LE PETIT NICOLAS – EUDES A UN ANIMAL DE COMPAGNIE!
CRÉER UNE
BANDE DESSINÉE EN LIGNE
DANS LE FERME DE MATHURIN – MONDE DE TITOUNIS
LE POISSON D'AVRIL
ON
VA A UN SAFARI
- <On va à un safari> est une activité
pour développer leur imagination et de développer la capacité motrice de l’élève.
Ils peuvent aussi exprimer leurs états, sentiments ou émotions (fonction
expressive ou émotive).
- L’objectif de cette activité est travailler le
champ lexical des animaux
- Cette activité à une fonction communicative
et linguistique, et ses compétences sont : linguistique et d’apprendre à apprendre.
- Pour réaliser l’activité, l’enseignant demandera
ou 6 élèves de volontaires et ils représenteront la scène que le professeur lui
indique <aller à un safari>. Une fois réalisée, les élèves réaliseront
seuls cette activité en petits groupes.
Proffeseur : Allons-y mes
enfants ! Nous sommes dans le safari !!
Élèves : Oui !!
Proffeseur : Nous allons regarder
beaucoup d’animaux. Vous êtes preparer?
Élèves :
Oui !!
Proffeseur :
D’accord,
nous allons commencer la route.
Élèves :
Ohhh !!!
Qu’est-ce que c’est ?
Proffeseur :
C’est
un elephant !!
Élèves :
Uooh !!
Prenons une photo ensemble !
Proffeseur :
Continuons
avec la route !
Élèves :
D’accord !
Élèves :
Ohhh !!!
Qu’est-ce que c’est ?
Proffeseur :
C’est
un renard !!
Élèves :
Uooh !!
Prenons une photo ensemble !
Proffeseur :
Continuons
avec la route !
Élèves :
D’accord !
Élèves :
Ohhh !!!
Qu’est-ce que c’est ?
Proffeseur: C’est un crocodile !!
Élèves :
Uooh !!
Prenons une photo ensemble !
Proffeseur :
Continuons
avec la route !
Élèves :
D’accord !
Élèves :
Ohhh !!!
Qu’est-ce que c’est ?
Proffeseur :
C’est
un lion !!
Élèves :
Uooh !!
Prenons une photo ensemble !
Proffeseur :
La
route est fini! Comment êtes-vous passés le jour ?
Élèves :
Très
Bien! Nous voulons venir une autre fois
Proffeseur et
élèves : jajajaja
